English version of this page

NIH-bloggen - Side 2

Publisert 22. okt. 2025 12:12

Hvorfor fortsetter vi å snakke om et fag i krise når løsningen allerede finnes? Forskning viser at modellbasert undervisning gir mer motiverte elever, bedre læring og større trivsel. Nå handler det om at flere lærere tar den i bruk.

Publisert 28. feb. 2025 12:43

«Doping-OL» er uttrykk for en trend som trenger inn i stadig nye livsområder. Professor Sigmund Loland mener utviklingen utfordrer dagens antidopingregime.

Publisert 5. juli 2024 11:33

Som et ledd i vårt kontinuerlige arbeid med mangfold og inkludering, deltok Studentstyret ved NIH nylig i Oslo Pride for andre år på rad. Dette markerer et viktig skritt i vårt arbeid for å skape et mer åpent og inkluderende akademisk miljø.