Studenter med fysiske og psykiske funksjonsnedsettelser kan ha behov for praktisk tilrettelegging av studiene. UPT kan også bistå med tilrettelegging utover eksamenssituasjonen for studenter med lese- og skrivevansker.
UPT er en del av Læringsmiljøutvalget (LMU).
Mandat
Vedtatt av styret 26.05.2011, sist revidert og godkjent av rektor 25.02.2023
Lovkravene til individuell tilrettelegging er harmonisert i Likestillings- og diskrimineringsloven og universitets- og høyskoleloven. Loven sier:
«Studenter med funksjonsnedsettelse og studenter med særskilte behov har rett til egnet individuell tilrettelegging av lærested, undervisning, læremidler og eksamen, for å sikre likeverdige opplærings- og utdanningsmuligheter».
«Institusjonen skal, så langt det er mulig og rimelig, legge studiesituasjonen til rette for studenter med særskilte behov. Tilretteleggingen må ikke føre til en reduksjon av de faglige krav som stilles ved det enkelte studium»
Norges idrettshøgskole skal tilrettelegge for studenter med funksjonsnedsettelse og studenter med særskilte behov. Utvalget for praktisk tilrettelegging (UPT) er rådgivende organ i dette arbeidet.
- UPT ledes av en vitenskapelig ansatt med spesiell kompetanse på inkludering av personer med funksjonsnedsettelser, oppnevnt av rektor. Leder har med seg sekretær fra studieavdelingen med særlig ansvar for oppfølgning av studenter med behov for tilrettelegging.
- UPT har ansvar for å informere programledere om studenter med kjent behov for tilpasning.
- Programledere har ansvar for å informere UPT hvis de i undervisningen oppdager studenter med behov for tilpasninger, hvis studenten ønsker dette.
- UPT bistår studieavdelingen, programledere og emneansvarlige i planleggingen av praktisk tilrettelegging for studenter med funksjonsnedsettelser, slik at studenten blir prøvd ferdighets- og kunnskapsmessig i henhold til læringsutbyttebeskrivelsene. I noen tilfeller vil dette innebære at de praktiske arbeidskravene må tilpasses. Dette gjelder når studenten har dokumentasjon på behovene.
- UPT innkaller i slike situasjoner programleder og studenten til et møte for å avklare behov, ressurser og utfordringer.
- UPT kan også ha en rådgivende funksjon for andre organ ved NIH i saker angående universell utforming og inkludering.
- UPT disponerer midler som skal brukes til inkluderingsarbeid. Midlene administreres av studieseksjonen i samråd med UPT.
- UPT utarbeider hvert år en rapport om arbeidet i utvalget. Rapporten inngår som en del av årsrapporten til læringsmiljøutvalget.
- UPTs leder og sekretær har møterett i læringsmiljøutvalget.
UPT har følgende sammensetning
- En vitenskapelig ansatt med spesiell kompetanse på fysisk aktivitet for personer med funksjonsnedsettelser, leder av UPT: Thea Tandberg
- Ansatt fra Studieseksjonen med særlig ansvar for oppfølgning av studenter med funksjonsnedsettelser, sekretær i UPT: Kristin Dybvad
- Programleder for studenten er med i vurdering av tilrettelegging.