– Dette prosjektet viser at vi har lyktes med å koble idrettsvitenskap med entreprenørskap, sier prorektor Elin Kolle ved NIH.
Prosjektet, som har fått navnet Sport-IE, er en del av EIT Higher Education Initiative og har som mål å styrke innovasjonskapasiteten ved åtte idrettsvitenskapelige universiteter i Europa.
NIH er koordinator for det tverrfaglige samarbeidet.
Styrker utdanning og samarbeid
Sport-IE skal styrke idrettsvitenskapelige studenters engasjement for innovasjon og entreprenørskap, utvikle og dele praksisnære utdanningsopplegg, styrke samarbeidet med ikke-akademiske aktører og fremme tiltak for fysisk aktivitet i sårbare grupper.
Blant tiltakene i prosjektet er etablering av en bytteordning for studieemner i entreprenørskap, samt utvikling av undervisning i innovasjon for både yngre og erfarne forskere.
– Vår egen studentorganisasjon Start NIH er en fullverdig partner i prosjektet og mottar 550 000 kroner for å inspirere studenter ved de andre universitetene til å etablere lignende initiativ, sier forsknings- og innovasjonskoordinator Frode Paulsen, som også skal koordinere prosjektet.
Industripartneren Bergans er med i prosjektet og skal bidra med innsikt i hvordan næringslivet arbeider med innovasjon og hvordan akademia og industri kan samarbeide.
Utvidet nettverk og solide resultater
Sport-IE bygger videre på tidligere prosjekter som HEInnovaSport og Erasmus+ SPIEP, og utvider nettverket med universiteter fra de tre baltiske landene – Latvia (RSU), Estland (Tartu) og Litauen (LSU) – samt Deutsche Sporthochschule Köln i Tyskland.
Gjennom disse prosjektene har NIH så langt hentet inn 34 millioner kroner til tverreuropeiske satsinger innen idrettsvitenskap, fordelt på 13 universiteter i 11 land.
Suksess i tøff konkurranse
Prosjektet ble tildelt midler etter en svært konkurransepreget søknadsrunde.
Hele 1480 organisasjoner fra 55 land søkte støtte fra EIT HEI Initiative. Sport-IE ble evaluert til 12,5 av 15 mulige poeng – en sterk anerkjennelse av prosjektets kvalitet og potensial.
– Dette gir oss ikke bare verdifulle midler, men også en plattform for videre forskningssamarbeid og utvikling. Og det gir våre studenter en unik mulighet til å lære om idéutvikling, oppstartsprosesser og sosial innovasjon i praksis, sier Elin Kolle.
