Dette emnet skal kvalifisere studentene til å bruke fysisk aktivitet i psykisk helsearbeid. Psykisk helsearbeid består av å fremme psykisk helse og å redusere konsekvensene av psykiske lidelser. Studenten skal gjennom kurset utvikle sin forståelse for og evne til å hjelpe mennesker med ulike typer psykiske problemer, og styrke individets evne til å bygge egne ressurser og mestre sin livssituasjon ved hjelp av fysisk aktivitet.

Studentene skal

• tilegne seg kunnskaper om sentrale begreper, lovverk, modeller og teorier knyttet til psykisk helsearbeid
• kjenne til forskningsgrunnlaget for bruk av fysisk aktivitet i psykisk helsevern
• kunne planlegge og gjennomføre ulike typer fysisk aktivitet for forskjellige brukergrupper
• utvikle evnen til kritisk og etisk refleksjon i psykisk helsearbeid

Undervisninga vil skje ved praktisk-metodisk arbeid og arbeid med teori, både enkeltvis og i grupper. Studentene skal presentere arbeider og erfaringer fra praksis for hverandre og gi hverandre tilbakemeldinger i plenum.

Krav om frammøte: 80%

Skriftlig gruppeeksamen knyttet til praksis med framlegging. Skriftlig innlevering av oppgave en uke før muntlig framlegging. Bestått/ ikke bestått.

Individuell kortsvarseksamen, 3 timer. Bestått/ikkebestått

1 BOK:
Martinsen, E. W. (2011). Kropp og sinn: Fysisk aktivitet og psykisk helse (2. utg.). Bergen: Fagbokforlaget.
* Boka finner du til lån i biblioteket her: ORIA


UTDRAG FRA 2 BØKER:
Grue, L. (2016). Normalitet. Bergen: Fagbokforlaget.
Disse sidene skal leses: 103-141:
* Boka finner du til lån i biblioteket her: ORIA

Hagen, R. & Kennair, L. E. O. (Red). (2016). Psykiske lidelser. Oslo: Gyldendal Akademiske.
Disse sidene skal leses: 13-38, 82-155, 177-194 og 238-278:
* Boka finner du til lån i biblioteket her: ORIA


1 BOKKAPITTEL:
Hummelvold, J. K. (2012). Stykkevis og delt: Om menneskesyn, psykiatrisk behandling og menneskesyn. I: J. K. Hummelvold (Red.), Helt - ikke stykkevis og delt: Psykiatrisk sykepleie og psykisk helse (s. 111-129). Oslo: Gyldendahl.
* PDF-en finnes i Canvas
(Klarert via BOLK 13.02.18. / AGG - Bibl.)


UTDRAG FRA 1 AVHANDLING, 87 sider:
Farholm, A. (2017). Motivation and physical activity in individuals with severe mental illness. Doktorgradsavhandling ved Norges idrettshøgskole, Oslo.
Side 1-87 skal leses:
* Avhandlingen finner du til lån i biblioteket her: ORIA
** Denne finnes også online/elektronisk: Klikk på denne lenken.


1 DIGITALT KOMPENDIUM:
Bentzen, M. (Red.). (2017). FAF313: Fysisk aktivitet i psykisk helsevern: Våren 2018. (Digitalt kompendium). Oslo: Norges idrettshøgskole.
** PDF-en finnes i Canvas.

Innholdet (litteraturlista) til det Digitale kompendiet, alfabetisk i APA-format:
Hegna, K., Eriksen, I. M., Sletten, M. Å., Strandbu, Å., & Ødegård, G. (2017). Ungdom og psykisk helse - endringer og kontekstuelle forklaringer. I: M. Bunting & G. Moshuus (Red.), Skolesamfunnet: Kompetansekrav og ungdomsfellesskap (s. 75-94). Oslo: Cappelen Damm Akademisk.

Smith, P. J. & Blumenthal, J. A. (2013). Exercise and physical activity in the prevention and treatment of depression. I: P. Ekkekakis (Ed.), Routledge handbook of physical activity and mental health. (Routledge Handbooks). (s. 145-160). London: Routledge.

Utschig, A. C., Otto, M. W., Powers, M. B. & Smits, J. A. J. (2013). The relationship between physical activity and anxiety and its disorders. I: P. Ekkekakis (Ed.), Routledge handbook of physical activity and mental health. (Routledge Handbooks). (s. 105-116). London: Routledge.


6 ELEKTRONISKE ARTIKLER:

NB! For å åpne de elektroniske artiklene når du ikke er på skolen, må du logge deg inn via VPN: Klikk på denne lenken.

Duesund, L., & Skårderud, F. (2003). Use the body and forget the body: Treating anorexia nervosa with adapted physical activity. Clinical child psychology and psychiatry, 8(1), 53-72.
* Artikkelen finnes online: Klikk på denne lenken.

Flemmen, G., Unhjem, R., & Wang, E. (2014). High-intensity interval training in patients with substance use disorder. BioMed Research International, 2014, 1-8. doi: 10.1155/2014/616935
* Artikkelen finnes online: Klikk på denne lenken.
** Artikkelen finnes også online her: Klikk på denne lenken.

Firth, J., Carney, R., Jerome, L., Elliott, R., French, P., & Yung, A. R. (2016). The effects and determinants of exercise participation in first-episode psychosis: A qualitative study. BMC psychiatry, 16(1), 36. doi: 10.1186/s12888-016-0751-7
* Artikkelen finnes online: Klikk på denne lenken.

Kolnes, L. J. (2016). ‘Feelings stronger than reason’: Conflicting experiences of exercise in women with anorexia nervosa. Journal of eating disorders, 4(1), 6. doi: http://dx.doi.org/10.1186/s40337-016-0100-8
* Artikkelen finnes online: Klikk på denne lenken.

Kolnes, L. J., & Rodriguez-Morales, L. (2016). The meaning of compulsive exercise in women with anorexia nervosa: An interpretative phenomenological analysis. Mental Health and Physical Activity, 10, 48-61. doi: 10.1016/j.mhpa.2015.12.002
* Artikkelen finnes online: Klikk på denne lenken.

Unhjem, R., Flemmen, G., Hoff, J., & Wang, E. (2016). Maximal strength training as physical rehabilitation for patients with substance use disorder: A randomized controlled trial. BMC sports science, medicine and rehabilitation, 8(1), 7. doi: 10.1186/s13102-016-0032-2
* Artikkelen finnes online: Klikk på denne lenken.

1 BOKKAPITTEL:
Bergem, A. K. (Red.). (2016). Kroppen i psykoterapi. Oslo: Gyldendal Akademisk forlag.
Side 103-124 anbefales lest:
* Boka finner du til lån i biblioteket her: ORIA