PPU404 Modellbasert praksis i kroppsøving (Vår 2027)

Studiepoeng:
15
Ansvarlig avdeling:
Institutt for lærerutdanning og friluftslivsstudier
Emneansvarlig:
Øyvind Førland Standal
Undervisningssemester:
Vår
Undervisningsspråk:
Norsk
Varighet:
½ år

Innholdsfortegnelse

Kort om emnet

Emnet tar utgangspunkt i visjonen om modellbasert praksis, der undervisning i kroppsøving er organisert gjennom bruk av flere pedagogiske modeller. Undervisningen i dette emnet skal gi studentene egenerfaring med et utvalg pedagogiske modeller og de lærer å planlegge, begrunne, gjennomføre og vurderer egen og andres undervisning. Emnet inkluderer arbeid med ulike sjangere innen bevegelseskulturer i dagens samfunn. I undervisningen utforsker og diskuterer vi hvilke potensial modellbasert praksis kan representere med hensyn til ulike sjangere og elevens utvikling og læring i kroppsøving og idrettsfag.

Forkrav

Ingen krav til emner i programmet

Hvem kan ta dette emnet?

Programstudenter PPU og integrert master, samt 4.årsstudenter ved LUPE.

Læringsutbytte

Studenten skal etter gjennomført emne kunne

  • gjøre rede for hva modellbasert praksis i kroppsøving er og kritisk diskutere pedagogiske begrunnelser for undervisningspraksis basert på pedagogiske modeller
  • ha kunnskap om hovedidé, læringsaspirasjon, kjennetegn og helhetlig pedagogikk i et utvalg pedagogiske modeller
  • planlegge for undervisningsforløp med flere pedagogiske modeller
  • gjennomføre og kritisk vurdere undervisning knyttet til en valgt modell
  • bidra til innovative lærings- og utviklingsprosesser i skolen.
  • kritisk reflektere over egen og andres undervisningspraksis i lys av egne erfaringer, profesjonsforståelse og forskningsbasert kunnskap.

Læringsformer og aktiviteter

I emnet blir det brukt varierte undervisningsformer og bevegelsessjangre knyttet til modellbasert praksis som modellerer god undervisningspraksis. Det kreves at studentene forbereder seg, deltar i samarbeid, medvirker og viser ansvar for egen og hverandres læring. Arbeidet varierer mellom undervisning i sal, ute og i klasserom, selvstendig studentarbeid, samt praktiske oppgaver både i gruppe og individuelt.

Arbeidskrav

  • 80 % oppmøte på undervisning
  • Tre oppgaveinnleveringer
    Innhold og tema for oppgavene er knytte til konkrete modeller som blir tatt opp i undervisningen. Omfang og format på innleveringene spesifiseres i samråd med studentene

Arbeidskrav må være godkjent før avsluttende vurdering i emnet.

Vurdering/eksamen

Praktisk-metodisk eksamen med muntlig høring. Individuell gradert karakter A-F.

Kjernelitteratur

Pensumlista for våren 2027.
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 7. nov. 2026 01:28:42