PHD643 Universitets- og høgskolepedagogikk (Vår 2027)
- Studiepoeng:
- 2
- Ansvarlig avdeling:
- Norges idrettshøgskole
- Emneansvarlig:
- Mats Osen Hordvik
- Undervisningssemester:
- Vår
- Undervisningsspråk:
-
- Engelsk
- Norsk
- Varighet:
- ½ år
Innholdsfortegnelse
Kort om emnet
Påmeldingsinformasjon
Påmeldingsfrist 8. desember 2025.
Læringsutbytte
Studenten skal etter gjennomført emne kunne
- planlegge, begrunne, vurdere, dokumentere og videreutvikle egen undervisningspraksis i lys av relevant teori og forskning og i tråd med faglige mål og gjeldende styringsdokument.
- kritisk reflektere over og diskutere kollegers undervisningspraksis og læring.
Læringsformer og aktiviteter
Undervisningen er planlagt for vårsemesteret og vil inkludere varierte og praksisbaserte undervisnings- og læringsformer. Sentralt står det å utforske og utvikle egen undervisningspraksis gjennom kritisk refleksjon, erfaringsdeling og kollegaveiledning.
Emnet vil organiseres på følgende måte:
- Oppstartssamling: Organiseres gjennom strukturerte arbeidsøkter over to dager i starten av perioden. Dette innebærer forberedelser, oppfølgingsarbeid og videre bearbeiding av faglig innhold.
- Individuelt utviklingsarbeid: Mellom oppstart og avslutning vil studentene gjennomføre et individuelt utviklingsarbeid knyttet til egen undervisningspraksis, inkludert gjennomføring av kollegaveiledning.
- Avslutningsamling: Dette vil innebære presentasjon av eget utviklingsarbeid, kritisk refleksjon og tilbakemeldinger på kollegers utviklingsarbeid.
- Refleksjonsnotat: Se vurdering/eksamen.
For dette emnet forventes det at studentene legger ned en samlet studieinnsats på minimum 60 timer. Dette inkluderer omtrent 12 timer med undervisning på campus, 10 timer kollegaveiledning og 46 timer selvstudie som inkluderer planlegging, vurdering og dokumentering av eget utviklingsarbeid, inkludert kravet om å gjennomføre en undervisningsøkt (se også arbeidskrav).
Arbeidskrav
- 100 % obligatorisk oppmøte på undervisning
- Gjennomført kollegaveiledning
- Minimum gjennomføre en totimers undervisningsøkt. Dersom stipendiatstillingen ikke innebærer undervisningsplikt, avtales dette med veileder
Arbeidskravene vurderes til godkjent/ ikke godkjent. Arbeidskrav må være godkjent for å kunne få vurdering.
Vurdering/eksamen
Vurderingen vil bli gjennomført gjennom et refleksjonsnotat hvor studenten skal dokumentere oppnådd læringsutbytte. Notatet skal ha et omfang på minimum 2000 ord hvor studenten redegjør for sitt utviklingsprosjekt.
Vurderes til bestått/ ikke bestått.