PPU411 Pedagogikk 1 (Høst 2026)
- Studiepoeng:
- 15
- Ansvarlig avdeling:
- Institutt for lærerutdanning og friluftslivsstudier
- Emneansvarlig:
- Kenneth Aggerholm
- Undervisningssemester:
- Høst
- Varighet:
- ½ år
Innholdsfortegnelse
Kort om emnet
Gjennom undervisningen i emnet vil studentene få en grunnleggende innføring i skolens rolle i samfunnet, lærerens rolle, og hvilken rolle kroppsøving og idrettsfag kan ha i skolesammenheng. Studentene vil bli kvalifisert til profesjonsutøvelse gjennom god kjennskap til pedagogisk teori koblet med refleksjoner over erfaringer fra praksis.
Emnet legger særlig vekt på å utvikle forståelse for skolen som samfunnsinstitusjon, inkludert skolens verdigrunnlag og mandat. Videre vil studentene arbeide med danning og sentrale dimensjoner ved danningsoppdraget i kroppsøving og idrettsfag, samt drøfte ulike forståelser av læreryrket som profesjon. Gjennom arbeidet med læreplanteori vil studentene lære å anvende læreplandokumenter som grunnlag for profesjonsutøvelse. De vil også bli introdusert for ulike perspektiver på læring, og bruke disse til å reflektere over og diskutere undervisningspraksis.
Emnet gir i tillegg innsikt i vurderingsteori og utfordringer knyttet til vurdering for læring i kroppsøving og idrettsfag, og drøfter hvordan digitale teknologier kan brukes for å støtte undervisnings- og læringsprosesser.
Forkrav
Hvem kan ta dette emnet?
Læringsutbytte
Studenten skal etter gjennomført emne kunne
- gjøre rede for skolen som organisasjon, samt skolens mandat og verdigrunnlag, herunder de særskilte rettighetene til samiske elever
- gjøre rede for danning og reflektere over sentrale dimensjoner ved danningsoppdraget i kroppsøving og idrettsfag
- gjøre rede for sentrale sider ved læreryrket som profesjon
- lese, tolke og operasjonalisere læreplandokumenter som grunnlag for profesjonsutøvelse
- forstå ulike perspektiver på læring og bruke disse til å diskutere undervisningspraksis
- gjøre rede for vurderingsteori og diskutere ulike vurderingspraksiser og utfordringer ved vurdering for læring i kroppsøving og idrettsfag
- forstå korleis digital teknologi kan bidra til å støtte undervisnings- og læringsprosessar i kroppsøving og idrettsfag
Læringsformer og aktiviteter
Arbeidskrav
Vurdering/eksamen
5 timer skriftelig eksamen (skole). Gradert karakter A-F.
Hjelpemiddel: Mappa fra emnet Fagdidaktikk 1