FRI211 Helsearbeid i natur (Høst 2026)

Studiepoeng:
10
Ansvarlig avdeling:
Institutt for lærerutdanning og friluftslivsstudier
Emneansvarlig:
Jannicke Høyem
Undervisningssemester:
Høst
Varighet:
½ år

Innholdsfortegnelse

Kort om emnet

I dette emnet vil studentene utvikle forståelse for arbeid med helse, natur og friluftsliv. I emnet tematiseres ulike sammenhenger der en kan arbeide med friluftsliv og helse. Målet er å skape et bredt faglig grunnlag for å arbeide med friluftslivsfaglige problemstillinger knyttet til helse og livskvalitet. Emnet har en flerfaglig og praksisnær tilnærming og gir studentene kunnskaper om ulike teoretiske perspektiver, pedagogiske arbeidsformer og forståelse for tematikkens kompleksitet og sentrale utfordringer. Deler av undervisningen gjennomføres på turer i ulike naturmiljø. Studentene må selv ha det utstyr som kreves for å være ute og delta i aktiviteter. Dette spesifiseres nærmere i undervisningen.

Forkrav

Det er ingen formelle formkrav for å begynne på emnet, men for å gjennomføre emnet må studentene være i normalt god fysisk form og kunne delta aktivt i undervisningen. Studentene må kunne bære ryggsekk og ferdes til fots i ulendt terreng og under varierende forhold. Vi viser for øvrig til programplanen

Hvem kan ta dette emnet?

Programstudenter BA FRI.Enkeltemnestudenter ved søknad. Enkeltemnesøkere må ha fullført 60 studiepoeng friluftslivsfag for å kvalifisere til opptak.

Læringsutbytte

Studenten skal etter gjennomført emne kunne

  • anvende relevante pedagogiske og didaktiske arbeidsmetoder for planlegging, tilrettelegging, tilpassing og evaluering av friluftsliv for personer og grupper med nedsatt funksjonsevne, og med ulike forutsetninger og mål
  • gjøre rede for eksisterende praksis og forskning om friluftsliv og natur som grunnlag for helse og livskvalitet gjennom livet
  • diskutere ulike faglige tilnærminger til relasjoner mellom mennesker og natur
  • reflektere over utfordringer, muligheter og sammenhenger mellom helse, bærekraft og friluftsliv
  • drøfte etiske utfordringer i helsearbeid i natur

Læringsformer og aktiviteter

Undervisning i emnet inkluderer ulike arbeidsformer som vil spenne fra lærerstyrt undervisning, forelesninger, e-læringsverktøyet Canvas, og studentaktive arbeidsformer hvor studentene selv planlegger, gjennomfører og evaluerer eget læringsarbeid. Deler av undervisningen gjennomføres ute der studentene får erfaring med friluftsliv og helse som arbeidsfelt. Det gjennomføres cirka 7 turdøgn. I emnet inngår også møter med arbeidslivet. Studentene vil også bli involvert i ivaretakelse av prosedyrer knyttet til drift av utstyrslageret til NIH friluftsliv (utlån, innlevering, drift, vedlikehold og reparasjoner).

Arbeidskrav

For å ta eksamen i emnet må følgende arbeidskrav være godkjent

  • Gjennomføring av digital læringssti på Canvas
  • Gruppevis ferdplan
  • Delta i drift av utstyrslageret i henhold til utarbeidete prosedyrer for studentinvolvering
  • Oppmøtekrav: 80 % deltakelse på all læringsaktivitet (utenom døgnkontinuerlige turer, og forarbeid som er nødvendig for deltakelse)
  • Aktiv og konstruktiv deltakelse i emnet.

Ved fare for å ikke bestå arbeidskravet, skal studenten få skriftlig beskjed om å forbedre seg. Dersom dette ikke skjer, kan faglærer/emneansvarlig i samråd med programleder vedta at arbeidskravet ikke er godkjent.

Vurdering/eksamen

  • Oppmøtekrav: 100 % deltakelse på døgnkontinuerlige turer, og forarbeid som er nødvendig for deltakelse. Bestått/ ikke bestått

  • Mappe. Gradert karakter A-F. I mappen inngår:

    • Gruppevis innlevering av digital presentasjon
    • Muntlig eksamen

Vi gjør oppmerksom på at oppgaver som leveres i Canvas og WISEflow blir sjekket for plagiat.

Kjernelitteratur

Pensumlista for høsten 2026.
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 04:24:47