FRI100 Nærfriluftsliv (Høst 2026)

Studiepoeng:
10
Ansvarlig avdeling:
Institutt for lærerutdanning og friluftslivsstudier
Emneansvarlig:
Jannicke Høyem
Undervisningssemester:
Høst
Undervisningsspråk:
Norsk
Varighet:
½ år

Innholdsfortegnelse

Kort om emnet

Emnet er en innføring i friluftslivsfaget med fokus på friluftsliv i nærmiljøet. Studenten vil tilegne seg grunnleggende ferdigheter og kunnskaper som forutsetning for å utøve friluftsliv og uteaktiviteter med vekt på overskudd, naturopplevelse og sporløs ferdsel. Emnet har et stedsbasert didaktisk perspektiv. Kulturhistoriske perspektiver og samtidsforståelse gir studentene innsikt i friluftslivets egenart. Videre vektlegges grunnleggende friluftslivsfaglige kunnskaper og ferdigheter for å ivareta utstyr.  Deler av undervisningen gjennomføres ute på turer i nærmiljøet (skog, kyst og urbane miljøer) gjennom hele året. Studentene må selv ha det utstyr som kreves for å være ute og delta i aktiviteter. Dette blir nærmere spesifisert i undervisningen.

Forkrav

Det er ingen formelle formkrav for å begynne på emnet, men for å gjennomføre emnet må studentene være i normalt god fysisk form og kunne delta aktivt i undervisningen. Studentene må kunne bære ryggsekk og ferdes til fots og på ski i ulendt terreng og under variererende forhold. Vi viser for øvrig til programplanen.

Hvem kan ta dette emnet?

Programstudenter ved årsstudium Friluftsliv og Bachelor Friluftsliv, helse og naturguiding. Enkeltemnestudenter ved søknad.

Læringsutbytte

Studenten skal etter gjennomført emne kunne

  • planlegge og gjennomføre turer i nærmiljøet med vekt på overskudd, naturopplevelse, sikkerhet og naturvennlig ferdsel 
  • beherske grunnleggende friluftslivsferdigheter i nærmiljøet
  • ha grunnleggende forståelse for stedsbasert læring i nærnaturen
  • gjennomføre grunnleggende vedlikehold av tekstiler og et utvalg redskaper som anvendes i friluftslivet
  • kunne diskutere emnets tematikker i lys av klima- og naturkrise
  • ha grunnleggende forståelse for akademisk arbeid i en friluftslivsfaglig sammenheng

Læringsformer og aktiviteter

Undervisningen i emnet legges til rette gjennom praktiske opplegg, forelesninger, gruppeoppgaver og e-læringsverktøyet Canvas. Flere utendørs opplegg er dagbasert. I tillegg inngår undervisning og egenferd ute av flere døgns varighet, totalt ca. 11 døgn. Undervisningen foregår i NIHs naturnære omgivelser som består av skog, kyst og urbane miljøer.  I tillegg legges det opp til studentstyrt læring gjennom individuelle oppgaver og ulike gruppearbeid, samt planlegging og gjennomføring av dagsturer og døgnbaserte turer organisert i mindre grupper. Praktiske erfaringer, observasjoner og selvstendig fordypning i kjernelitteratur blir utgangspunkt for diskusjon, refleksjon og studentframlegg.  

Arbeidskrav

For å få vurdering i emnet, må følgende arbeidskrav være godkjent

  • Gruppevis gjennomføring og rapport fra 2 mikroeventyr
  • Mappeinnlevering. I mappen inngår 5 arbeider.
  • Oppmøtekrav: 80 % deltakelse på all timeplansfestet undervisning (utenom døgnkontinuerlige turer og forarbeid som er nødvendig for deltakelse).
  • Aktiv og konstruktiv deltakelse på emnet.

Ved fare for å ikke få arbeidskravet godkjent, skal studenten få beskjed om å forbedre seg. Dersom dette ikke skjer, kan faglærer/emneansvarlig i samråd med programleder vedta at arbeidskravet ikke er godkjent.

Vurdering/eksamen

  • Oppmøtekrav: 100 % deltakelse på døgnkontinuerlige turer, og forarbeid som er nødvendig for deltakelse. Bestått/ ikke bestått
  • Skriftlig skoleeksamen, 4 timer, basert på videreutvikling av mappearbeid som beskrevet under arbeidskrav. Gradert karakter A-F.

Vi gjør oppmerksom på at oppgaver som leveres i Canvas og WISEflow blir sjekket for plagiat.

Kjernelitteratur

Pensumlista for høsten 2026.
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 04:24:41