MA491 Vekst og modning for unge utøvere (Vår 2025)
- Studiepoeng:
- 7.5
- Ansvarlig avdeling:
- Institutt for fysisk prestasjonsevne
- Emneansvarlig:
- Live Luteberget
- Undervisningssemester:
- Vår
- Varighet:
- ½ år
Innholdsfortegnelse
Kort om emnet
Emnet utforsker hvordan vekst og modning påvirker ulike faktorer knyttet til talentutvikling hos unge utøvere. Hovedfokus er på vekst og modnings rolle i tre sentrale områder: (1) utvikling, både kognitivt og fysisk, (2) talentidentifisering og seleksjon og (3) skadeforebygging. Disse temaene blir analysert med utgangspunkt i tre tiltaksområder: utdanning, bruk av data og individualisering.
Forkrav
Praksis
Læringsutbytte
Studenten skal etter gjennomført emne kunne…
- analysere fysiologiske endringer som skjer gjennom puberteten, og vurdere hvordan det påvirker prestasjon, seleksjon og skaderisiko hos ungdommer på kort og lang sikt
- kritisk vurdere bruk av målinger av vekst og modning til å optimalisere ferdighetsutvikling og skaderisiko, med fokus på praktisk anvendelse, herunder vurdere etiske problemstillinger og datasikkerhet
- iverksette tiltak for som fremmer ferdighetsutvikling og reduserer skaderisiko for både tidlig og sent fysisk utviklede utøvere
- diskutere trening og ernæring for ungdommer med hensyn til hvordan det påvirker prestasjon og restitusjon
- utvikle, gjennomføre og evaluere individualiserte tiltak knyttet til spilleres vekst- og modningsprosess, med henblikk på å optimalisere utøvernes treningsprosess.
Læringsformer og aktiviteter
Undervisningen består av forelesninger, praktiske timer og studentaktive arbeidsmetoder. Forelesninger vil finne sted både fysisk og digitalt.
Arbeidskrav
Det er 100 % oppmøteplikt på undervisning (både fysiske samlinger og online).
Arbeidskrav må være bestått for å gå opp til eksamen.
Vurdering/eksamen
Vurdering i emnet gjennomføres som en hjemmeeksamen med muntlig vurdering, enten individuelt eller i grupper:
- Studentene utvikler en skoleringsplan på området «Vekst og modning» med eksempler på implementering av tiltak fra planen.
- Muntlig eksaminering der studentene presenterer sin plan, som etterfølges av diskusjon.
Eksamen vurderes til bestått/ikke bestått.
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem)
15. okt. 2026 04:23:06