MA490 Livsmestring – på veien til toppfotball (Vår 2025)

Etter gjennomført emne skal studenten kunne

• diskutere idrettsfaglige teorier, begreper og problemstillinger knyttet til sammenhengen mellom utvikling, hensiktsmessig selvregulering og prestasjon i idrett
• kritisk vurdere teorier og teoretiske perspektiver relatert til å lede fram psykologisk trygghet og bærekraftige læringsmiljø i (topp)idretten
• analysere idrettslige miljøer og atferd som grunnlag for psykologisk trygghet god selvregulering, personlig vekst og prestasjon
• demonstrere evne til etisk refleksjon og utvise respekt for enkeltindivider, samt forstå betydningen av et bærekraftig utviklingsmiljø.
• formidle vitenskapelig fagkunnskap og kommunisere faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner relevant for å legge til rette for psykologisk trygghet, god selvregulering, personlig vekst og prestasjon i idrett
• utvikle en strategisk utviklingsplan som beskriver hvordan klubben jobber med å inkludere tema «Livsmestring» i sin spillerutviklerplan

Undervisningen består av forelesninger, gruppediskusjoner med utgangspunkt i egne case og egenpraksis. Forelesninger vil finne sted både fysisk og digitalt

Praksistimer: 175 timer

• Det er 100% oppmøteplikt både på fysisk og digital samling
• Levere et refleksjonsnotat etter gjennomførte samlinger

Arbeidskrav må være bestått for å få gå opp til eksamen.

Vurdering i emnet gjennomføres som en hjemmeeksamen med muntlig vurdering, enten individuelt eller i grupper:

• Studenten skal utvikle en fagplan/skoleringsplan som skal møte spillerne på området livsmestring på veien til toppfotball og hensynta spillerens aldre og modningsnivå i en progressiv tilnærming. Planen skal ha en tydelig tidslinje med konkrete aksjonsmål og ansvarsfordeling.
• Skoleringsplanen skal i tillegg adressere et selvvalgt tema innen emnet og drøfte i lys av relevant teori. Planen skal leveres skriftlig, samt presenteres muntlig.

Eksamen vurderes til bestått/ikke bestått.