LKI220 Friluftsliv med tverrfaglig fordypning (Vår 2025)
- Studiepoeng:
- 5
- Ansvarlig avdeling:
- Institutt for lærerutdanning og friluftslivsstudier
- Undervisningssemester:
- Vår
- Varighet:
- ½ år
Innholdsfortegnelse
Kort om emnet
Emnet bygger på LKI120 Friluftsliv i skolen, og gir studentene ytterligere forutsetninger for å skape og tilrettelegge gode læringssituasjoner i natur for elever i kroppsøving og på idrettsfag.
Det settes søkelys på lokale friluftslivstradisjoner, kyst- og vannmiljø og samisk kultur. Sentralt i emnet er også arbeid med undervisningsforløp som kan realisere potensialer for tverrfaglig jobbing og mot de tverrfaglige temaene i gjeldende lærerplan.
Det settes søkelys på lokale friluftslivstradisjoner, kyst- og vannmiljø og samisk kultur. Sentralt i emnet er også arbeid med undervisningsforløp som kan realisere potensialer for tverrfaglig jobbing og mot de tverrfaglige temaene i gjeldende lærerplan.
Læringsutbytte
Studenten skal etter gjennomført emne kunne:
- gjennomføre trygg og bærekraftig friluftslivsundervisning i kyst- og vannmiljø.
- reflektere over naturrommet/stedets betydning for læring
- argumentere for og kunne utvikle lengre undervisningsforløp i friluftsliv som kan inkludere lokale tradisjoner, samiske kultur og de tverrfaglige temaene.
- gjøre rede for læring basert på modellen for "langsomt friluftsliv"
- videreutvikle egen friluftslivsfaglig kompetanse og profesjonelle refleksjon omkring betydningen av bærekraftig og forsvarlig undervisningsplanlegging
Læringsformer og aktiviteter
Undervisningen foregår vinter og vår i andre år av lærerutdanningen. Det vil bli lagt opp til varierte læringsformer som forelesninger, gruppearbeid og studentdrevet undervisning. Emnet vil medføre turaktivitet utenfor NIH i form av dagsopplegg samt turer som innebærer overnatting.
Emnet fokuserer på friluftsliv som kan drives i skolens nærmiljø, og kyst- og vannmiljø er valgt som det sentrale i dette emnet. Studenten må stille med egnet personlig turutstyr til de ulike undervisningsoppleggene.
Emnet fokuserer på friluftsliv som kan drives i skolens nærmiljø, og kyst- og vannmiljø er valgt som det sentrale i dette emnet. Studenten må stille med egnet personlig turutstyr til de ulike undervisningsoppleggene.
Arbeidskrav
- Krav om 100 % deltakelse på turer (inkludert forarbeid og etterarbeid) og 80% oppmøte på annen undervisning.
- Godkjente turplaner i forkant av turer.
- Presentasjon av fordypningsoppgave.
Vurdering/eksamen
Fordypningsoppgave bestått/ ikke bestått.
- Studentene skal utvikle et praktisk-pedagogisk undervisningsopplegg i friluftsliv som inkluderer perspektiver tematisert i undervisning. Oppgaveteksten og vurderingskriterier presenteres ved oppstart av emnet.Omfang: 2500 ord.
- Underveisvurdering - framovermelding.
Kjernelitteratur
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem)
15. okt. 2026 04:22:46