Sted og tid: Fagervann kl.13-14
Tilstede:
- Medlemmer: Lars Harald Eide, leder (vit. ansatt), Hege Grindem (vit. ansatt), Birte Nærland Serigstad (student), David Hallvar Hovda (student)
- Observatører: Grethe Nilsen (SES), Hans-Eirik Hasvollseter (EIE), Beate Torset (hovedverneombud)
Fravær:
- Observatører: Turid Midtbø (bibliotek), Rudolf Andersen (IT), Øyvind F. Standal (UPT)
Sekretær: Kristin Dybvad (SES)
1/2026 Oppfølging av saker fra forrige møte
Kantineutvalget
Birte orienterte om møtet i januar. Det ble besluttet å utvide åpningstidene til kl. 20.30. Prisene må økes noe for å dekke kostnadene dette medfører, men det vurderes om studenter etter hvert kan få en redusert pris. Det er observert god trafikk på kveldstid så langt. Ordningen gjennomføres som en prøveperiode ut vårsemesteret. Nytt møte i kantineutvalget kommer i mars.
Akademisk verktøykasse
David informerte. Inntrykket er at de som har studert i noen år føler de har oversikt over disse temaene, og at de derfor ikke tar den i bruk, mens de ferske studentene må loses mer direkte inn. Det tar tid å få oversikt i starten av et studium. For å få et bedre grunnlag til å si noe konkret ønsker studentstyret å gjøre en undersøkelse gjennom de tillitsvalgte. Det er uansett fint om undervisere aktivt viser til verktøykassen i sine emner. LMU formidler dette i programlederteamet.
SHoT 2026 – sikring av god svarprosent
Tiltakene som er gjennomført:
- Oppfordring til programledere om å oppmuntre/mobilisere studentene. Tre program har valgt å la studentene gjennomføre undersøkelsen i en time.
- Informasjon på skjermer og i sosiale medier
- Oppmuntring/purring gjennom tillitsvalgte
- Stand ved kantina
I forkant av Ridderuka skal det være noe undervisning. Her skal det settes av tid til å gjennomføre undersøkelsen. Dette gjelder studenter på sitt første år i BA-programmene.
Det ble også nevnt at mange studenter bruker lang tid på å svare, noe som må formidles.
2/2026 Studiebarometeret høsten 2025
Undersøkelsen gjennomføres på høsten og de som kan svare er 2.års studenter på BA-program og 2.års master.
Svarprosenten var 42 (155 svar), med en stor overvekt av LUPE-studenter. Vi må ha dette med oss når resultatene vurderes.
Resultatene viser at læringsmiljøet ved institusjonen fortsatt vurderes som godt, særlig når det gjelder det fysiske læringsmiljøet og infrastrukturen, hvor skårene ligger helt i toppen nasjonalt (snitt 4.1).
På områder som omhandler faglig og sosialt læringsmiljø, spesielt relasjonen mellom studenter og ansatte, er det registrert en mindre nedgang (snitt 3.7). Studentene legger stor vekt på det som skjer i selve undervisningssituasjonen, og at godt samarbeid mellom undervisere og studenter er sentralt for opplevelsen av læringsmiljøet.
Det ble også påpekt at det er naturlig at student–student-relasjoner (snitt 4.1) skårer høyere enn student–foreleser, og at bachelorstudenter skårer høyere enn masterstudenter på sosial interaksjon.
LMU følger utviklingen. NIH har over tid ligget høyt på disse områdene. Det er derfor viktig at programledere opprettholder fokus på læringsmiljø. Vi formidler dette i programlederteamet.
LMU har gitt innspill på dette i strategisk plan.
Tallene ligger som vedlegg i Teamet.
3/2026 Emneevaluering høsten 2025
I emneevalueringen ligger skåren på miljøet mellom studenter og faglig ansatte (snitt 4.2) høyere enn i Studiebarometeret (snitt 3.7). Svarprosenten på emeneevalueringen har steget fra i fjor, noe som er gledelig og gjør tallene sikrere. Vi har over tid ligget over 4 i snitt innen dette området.
Når det gjelder Canvas har vi kommet opp på et bra nivå. Snitt på 3.6 er en liten nedgang fra i fjor med snitt 3.8. Det er enkeltemner som henger etter, og LMU oppfordrer studentene til å gi tilbakemeldinger direkte til emneansvarlig mens emnet pågår.
4/2026 Orienteringssaker
Prosjektet «Garderober for alle»
Prosjektet er et inkluderende tiltak som tar sikte på å utvikle garderober som fungerer uavhengig av kjønn, religion og funksjonsvariasjoner. Arbeidet er forankret i ULIM.
Målet er kjønnsnøytrale og universelt utformede garderober som kan brukes av alle studenter, ansatte og ellers brukere av NIH. Garderoben skal ligge der studentgarderober (dame og herre) er nå, og foreslås slått sammen. ULIM har gitt sitt samtykke til en av skissene.
For studentene er det viktig å få tilgang til skap.
Tidslinjen er vanskelig å fastslå, og det er usikkert om prosjektet faktisk blir gjennomført.
Rehabiliteringsprosjektet – oppstart høsten 2026
Rehabiliteringen (varme lys, luft) vil påvirke læringsmiljøet. Mange forhold er fortsatt uavklarte. Det må tas hensyn til innspill fra STA, IFP, IIS og IM, blant annet knyttet til overgangen til 400 volt i hallen.
Behovet for erstatningslokaler er ikke avklart, og det finnes føringer som må følges.
Timeplanen for studieåret 2026-27 legges i første omgang bare for høsten 2026. På grunn av usikkerhet rundt lokaler og gjennomføringsmuligheter avventes timeplanen for våren 2027 til mer er avklart.
Perioder med praksis og andre aktiviteter utenfor huset bør utnyttes for å redusere behovet for lokaler i de mest krevende fasene.
Det er avgjørende med tidlig og tydelig informasjon til alle brukere, spesielt studenter. Målet er å skape mest mulig forutsigbarhet i en periode med mange uavklarte forhold.
5/2026 Eventuelt
Ingen saker