Friluftslivsstudier, digitalisering, mobilteknologi, ungdomskultur, naturfilosofi, og miljøetikk
Friluftsliv, kultur og samfunn; bacheloroppgave; naturfilosofi og langsomt friluftsliv; ungdomskultur; miljøetikk; veiledning.
Imre er doktorgradsstipendiat ved institutt for lærerutdanning og friluftslivsstudier. Per dags dato jobber hun med prosjektet "the role and impact of mobile technology in higher outdoor education", hvor hun ønsker å utforske hvordan mobilteknologi blir brukt i friluftslivsstudier, og hvordan dette påvirker læreres og elevers opplevelser av utendørslæring og undervisning i Norge.
Imre har en bakgrunn i Kulturell Antropologi og Sosiologisk Utvikling (Universitetet i Utrecht), og har en mastergrad i Miljø og Utvikling (Universitetet i Oslo). Imre har tidligere vært involvert i CICERO og i Arne Næss-programmet.
Imre leder prosjektet Outdoor Studies Forum.
Publikasjoner
van Kraalingen, I. (2021). A systematized review of the use of mobile technology in outdoor learning. Journal of Adventure Education and Outdoor Learning, 1-19.
van Kraalingen, I. (2019). Cultivating Embodied Connections in Biodynamic Agriculture (Master's thesis).
Standal, K., Westskog, H., van Kraalingen, I., Paolucci, L., EI, M. R., & Chubyk, A. (2018). D 4.3 Synthesis Report on the case study “From Consumer to Prosumer”. Retrived from http://www. enable-eu. com/wp-content/uploads/2018/10/ENABLE. EU-D4, 3.
