Kroppsøvingsfaget i en flerkulturell skolekontekst

Fakta

Sisjord, Mari Kristin
hovedveileder

Dowling, Fiona Jane
biveileder

Thorjussen, Ingfrid Mattingsdal
stipendiat

• Barn og unge
• Kroppsøvingsfaget
• Mangfold og likestilling

Tilhørighet

• Kultur og samfunn

Planlagt varighet

januar 2013- september 2017

Formell tittel

Ungdomsskoleelevers opplevelser og erfaringer i kroppsøvingsfaget i en flerkulturell skolekontekst

Formål

Formålet med prosjektet er å få mer kunnskap om hvilke opplevelser og erfaringer elever med en minoritetsbakgrunn har fra kroppsøvingsfaget. Hvordan opplever og erfarer elever med ulik kulturell og etnisk bakgrunn kroppsøvingsfaget i den norske skolen?

Prosjektbeskrivelse

Kvalitativt studie, feltarbeid og intervju