Fagområder

Senteret arbeider innenfor trenings- og bevegelseslære og coaching. Nedenfor følger en orientering om faglig profil.

Marie M. Moltubakk | 19.01.2009


FTP driver forskning på idrett og aktivitet innenfor coaching, treningslære og bevegelseslære.
 
Trening og prestasjonsutvikling innebærer å stimulere hele mennesket: Biologisk, motorisk, psykologisk, sosialt og etisk.
 
Fagfeltet må forstås bredt og gis en tydelig verdiforankring.
 
Imidlertid bygges senterets virksomhet på en tydelig tematisk profil omkring følgende problemstillinger:
  • Hvordan kan vi skape en inkluderende idrett som gir grunnlag for læring og prestasjonsutvikling?
  • Hvordan kan vi legge til rette for forsvarlig og kunnskapsbasert talentutvikling og prestasjonskultur som gjør norsk toppidrett bedre rustet til å nå sine mål?
Gode svar på disse spørsmålene krever flerfaglighet. Senteret arbeider innenfor fagområdene trenings- og bevegelseslære og coaching.

Forskningssenteret bidrar innenfor mange idretter og aktivitetsområder. Imidlertid er hovedfokuset knyttet til to idretter: Fotball og ski.
 
For fullstendig oversikt over senterets forskning, se vår prosjektdatabase.
 

Coaching i fotball

Telrettelegging av aktivitet i fotball for å stimulere læring og utvikling av ferdigheter.Fotballprosjektene har et coachingperspektiv, og ser på ulike måter å tilrettelegge fotballaktivitet på for å stimulere ferdighetsutvikling og læring hos yngre spillere.
 
Et viktig coachingspørsmål er hvordan læring i idrett kan kombineres med et læringsutbytte som har bæring ut over idrettskonteksten.
 
Vi undersøker blant annet om et spillsentrert og teambasert fotballopplegg kan stimulere læring i spillet (spillkompetanse, ferdighet) og læring gjennom aktiviteten (selvstendighet, samarbeidsevne m.m.).
 
Slike prosjekter vil kunne gi økt kunnskap om hvordan vi kan tilrettelegge læringssituasjoner og læringsmiljøer som også fremmer deltakernes mer allmenne kompetanseutvikling.
 

Prestasjon i langrennFTP forsker på teknikk og trening knyttet til prestasjon i langrenn.

Skiprosjektene har trenings- og bevegelseslæreperspektiv, og innebærer et tydelig prestasjonsfokus.
 
Prosjektene vil imidlertid også kunne legge grunnlag for bedre å forstå skademekanikk knyttet til aktivitet på ski.
 
Det er fremdeles mange ubesvarte spørsmål knyttet til hva som bestemmer prestasjonen i langrenn og hvilken teknikk og trening som er mest effektiv.
 
Et spesifikt spørsmål er for eksempel hvilke muskelgrupper som er aktive under ulike teknikker og ved ulike belastninger. Dette har stor betydning for hvordan trening skal gjennomføres, men også hvordan skader kan oppstå og unngås.