Seksjon for kroppsøving og pedagogikk (SKP)
Gjennom forskning, undervisning og formidling skal SKP bidra med kunnskap om hvordan mennesker erfarer og lærer bevegelse, alene og sammen med andre. SKP arbeider med spørsmål som angår forholdet mellom pedagogiske rammer og den enkeltes erfaring og læring.
SKP har et særlig ansvar for kroppsøving i skolen og for læring i og om natur, samt hva det å være annerledes i funksjon, kulturell bakgrunn og sosial status betyr for deltagelse i skole, fritid, idrett og bevegelse.
Seksjonen har 15 vitenskapelige ansatte og 14 doktorgradsstipendiater, 3 ansatte i II-stillinger og 2 administrative ansatte. Personalets faglige bakgrunn spenner fra lærerutdanning og pedagogikk til friluftslivsfag, helse- og samfunnsfag.
Seksjonen tilbyr faglærerutdanning i kroppsøving og idrettsfag (180sp), praktisk-pedagogisk utdanning (PPU, 60 sp), To ettårige program i (60 sp) i fysisk aktivitet og funksjonshemming (FAF), og friluftsliv. Videre tilbys deltidsutdanninger i kroppsøving og friluftsliv, master i idrettsvitenskap og doktorgradsstudier.
Seksjonen studerer læring - og erfaringsdannelse hos ulike grupper, på ulike arenaer og i ulike bevegelser og aktiviteter. Seksjonen har et spesielt engasjement i å utvikle kunnskap om hva som fremmer barn og unges læring i kroppsøvingsfaget, samt deres deltagelse i- og skaping av fritidskultur. Praktisk kunnskap og yrkesutøvelsers teoretiske tilknytning er et annet felt. Likeledes natur som rom for erfaring og komparative studier. Lek, dans, turn, improvisasjon og ”frie bevegelser” er blant seksjonens forskningsfelt.
Seksjonens målgruppe er lærere, idrettspedagoger og ledere som arbeider med barn og unge med ulike oppvekst, funksjon og interesse. Vår kunnskapsproduksjon er også rettet mot yrkesutøvere i de felt vi utdanner til. Vi har spesielt ansvar for forskning på arenaer som skole, fritid både som samfunnsinstitusjoner og som arenaer for individuell erfaringsdannelse og læring. Seksjonen har et særlig ansvar for forskning på alternative bevegelseskulturer, praktisk kunnskap og ”nye aktiviteter” som har potensial for at mennesker kan skape lystfylte erfaringer, god helse og være kreative.