Prosjektet fokuserer på ledelse av læring og utviklingsprosesser i toppidretten. Målet er å identifisere hvordan relevant kunnskap utvikles, forankres og utnyttes i toppidrettsarbeidet i Norge. Prosjektet skal gi en dypere forståelse av hvordan en kan skape integrasjon mellom erfaringsbasert og forskningsbasert kunnskap for å fremme prestasjonsutvikling i idrett.
Mer om prosjektet:
Stor suksess gjennom små intelligente feil
Erfaringsbasert kunnskapsutvikling i toppidretten
En studie av Olympiatoppen
Hvorfor har norsk toppidrett hatt så stor suksess sammenlignet med våre naboland? Det er flere grunner til dette.
Denne studien fokuserer på hvordan Olympiatoppens ledelses- og organisasjonstenkning understøtter en læringsmodell som utnytter læringspotensialet i de mange små feil som er uunngåelig i løpende erfaringsbasert utviklingsarbeid.
Når slike avvik bevisst utnyttes i lys av klare forventninger, blir de ikke bare feil, men intelligente feil. Slik tenkning står sentralt i all toppidrett.
Internasjonalt skiller norsk toppidrett seg ut ved en samlende organisering på tvers av idretter. Olympiatoppens søker å utnytte rikdommen i kunnskap og erfaring i et komplekst samspill med ulike idretter.
Hypotesen er at organisasjons- og ledelsesmodellen i norsk toppidrett styrker en strategi for å utnytte læringspotensialet i små feil. Dette synes å være en vesentlig forklaring på norsk toppidretts langvarige suksess.
Erfaringsbasert læring spiller en sentral rolle i alle typer organisasjoner. Studien bidrar til generelle innsikter om hvordan mekanismer for læring kan knyttes til trekk ved såkalte påpasselige (mindful) organisasjoner. Dette er organisasjoner som lykkes med å håndtere usikker teknologi og intens konkurranse gjennom kvalitetssikring av egen læring og utvikling.
Innsikter om slike påpasselige organisasjoner har stor relevans for alle organisasjoner som tilstreber kontinuerlig utvikling.